BME Környezetgazdaságtan és Fenntartható Fejlődés Tanszék
Aktuális hírek
Tanszéki delegáció közreműködése a NiCE Interreg CE projekt zárókonferenciáján
A BME Környezetgazdaságtan és Fenntartható Fejlődés Tanszékének ötfős delegációja vett részt a NiCE..
Tovább
Városi életmód 1,5 fokon belül – Az Interreg CE NiCE és az EU Másfélfokos életmód projektek eredményei
2026. február 27-én a BME Környezetgazdaságtan és Fenntartható Fejlődés Tanszéke adott otthont annak..
Tovább
A körforgásos gazdaság települési kérdései – Szakmai-tudományos fórum
A Magyar Regionális Tudományos Társaság (MRTT) XXIII. vándorgyűlését 2025. október 30-31. között Ves..
Tovább
DigitEdu 2025 webinárium: Reflektorfényben a körforgásos gazdasághoz kapcsolódó életmódokat népszerűsítő digitális eszközök
Dr. Szabó Mariann prezentációja a digitális írástudás és a körforgásos gazdaság oktatásának integrác..
Tovább
Új tanszéki publikáció a fenntartható közlekedés tervezését segítő AI-alapú szimulációs módszerről
„Development of an AI-based tool to aid planning and operation of public rental transportation netwo..
Tovább
A NiCE Pilot Projekt tanulságai és könyv-növény cserebere a Kutatók Éjszakáján (2025. szeptember 26.)
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) Környezetgazdaságtan és Fenntartható Fejlődés..
TovábbTörténet
A Tanszék története a múlt század második felére nyúlik vissza: a kor nemzetközi tudományos kihívásait követve a környezet-gazdaság-társadalom témakör szervezett keretekben történő művelése a magyar felsőoktatásban -talán nem járunk messze az igazságtól feltételezésünkkel- az 1970-es évek közepén a Műegyetemen kezdődött az akkori Politikai Gazdaságtan I. Tanszéken. Először kurzuson belüli témakörként, majd egy önálló speciális kollégiumi tárgyként. Az évtized végére már a tanszéken belül létrejövő „Környezetgazdaságtan-szakcsoport”-i formában kapcsolódtunk be a Vegyészmérnöki Kar-on 1974 óta folyó „környezetvédelmi szakmérnök”-képzésbe.
TovábbKüldetés
A Tanszék megalakulásától kezdve „kettős küldetés”-t vállal fel: egyrészt hozzájárulni a műegyetemi hallgatóság pozitív környezeti szemléletének fejlesztéséhez, másrészt pedig tevékeny szerepet betölteni a korszerű, tudományos igényességű ismeretanyaggal bíró környezetvédelmi szakemberek (környezetmérnök, környezetmenedzser) képzésében. Oktató-kutató munkánkban egyaránt az interdiszciplináris megközelítésre törekszünk, amit a környezeti problémák jellege, hatásmechanizmusuk feltárása és hatékony kezelésük eleve feltételez.
Tovább